256中文 - 言情小说 - 七十年代学霸在线阅读 - 分卷阅读37

分卷阅读37

    命。

999欣慰的鼓励他,“知识是无价的,宿主努力学习,争取赚奖金。”

林晚嫌弃道,“走你的,别打扰我学习!”

第二天林国安又领着林晚去上学。

林晚倒是没让林国安背着,不过林国安倒是挺自觉的。出门就蹲着身体。

林晚惊讶道,“爸,你咋对我这么好。”

“我这是担心你到时候学的不好,怪我让你累着了。以后上学我背去,下午你自己走回来。看你还有啥理由。”

“……”林晚气呼呼的爬他爸背上。

这次林国华也跟着一起去公社那边。昨天林晚在人家家里吃了一顿饭,林奶就趁热打铁让自己儿子去人家家里感谢一下,刷存在感。顺便问问王小英,和家里人说了没有,看啥时候定下来。秋天过来就要入冬了,就算入冬办事,入冬之前也要定下来啊。

路上林国安就调侃自己弟弟,“老四,你看你现在还得沾你侄子的光呢,你说你是不是要给咱晚生点儿奖励。”

林国华听到奖励就头大了,“哥,你想干啥?”

“别以为我不知道,妈给你零花钱了,待会回来的时候,咱买点儿吃的路上吃。”

林晚在背上道,“爸,你太过分了。”

林国华觉得小侄子真是比他哥强多了。结果林晚道,“你不是说给我奖励吗,咋给你买路上吃呢?”

林国安道“儿子,我肯定给你留啊,肯定留。接你放学给你吃。”

“这还差不多。”林晚勉强接受。

林国华“……”下次说啥也不和三哥一起去镇上了!

这次林国安担心林国华跑掉了,所以到了镇上就让林晚跟着别的小朋友一起去学校,然后跟着自家老四后面走。

林晚也没熟人,挺直腰板就往学校那边走。

走了一段路,就看到了班长陈建设了。

陈建设边走还在边看课本,似乎是在读课文。

林晚肃然起敬,这就是学霸啊。

不过林晚没和人家打招呼,毕竟陈建设对他的态度不是很好,似乎把他当做阶级敌人了,这大清早的林晚不想惹自己不舒服,干脆和别的小朋友混一堆往学校去。

林晚走的快,在位置上坐好了,陈建设才进教室。只见他放下书包之后,就去讲台上拿着粉笔刷刷刷的写下一排字——早读任务背诵第一课第二段和第三段。背诵不下来,中午留校继续背诵。

班上其他学生看到这排字之后,顿时哗然了。

最讨厌的就是背诵课文了,早读这种课程不是给人聊天的吗?

学生们都苦瓜脸的掏出课本来读书。

小学生们还不懂‘知识改变命运’这个伟大的哲理。认真读书的孩子们基本上一部分是因为喜欢读书,另外一部分是可以逃避劳动。

喜欢读书的孩子已经开始大声朗读背诵的课文了,另外一部分也磨磨蹭蹭的开始读。

林晚的同桌张晓华同学慢吞吞的进了教室,听到课堂里面声音洪亮的朗读声,还以为是老师来了,吓得赶紧到处看。结果没看到人。他惊奇的问林晚,“咋了,这是咋回事?”

林晚指了指黑板,“要背诵课文。”

“啥?”张晓华看了眼黑板,顿时往后面一靠。然后捂着自己的脑袋。

他身后的陈建设推了推桌子,“张晓华,好好背诵课文。这有什么难的,我读个两三遍就会了。”

张晓华痛苦道,“你以为都和你一样呢,记性好,不用朗读就会背诵了。我这种脑子,我读一早上都背不下来啊,完了,中午又不能回家吃饭了。”

陈建设严肃道,“知道自己笨就赶紧背诵。”

他说完,就找自己同桌开始给他检查了。当着张晓华的面,就完成了背诵任务。

“你这么快就背诵下来了啊?”他同桌是个女生,叫李晓娟,扎着两条麻花辫,成绩也不错。

陈建设笑道,“我觉得挺容易啊。”

张晓华扯了扯林晚,“你看,聪明人就是这样的,念书就比别人容易。”

林晚点头。是啊,他以前也以为学霸真的不用学习。现在才知道,人家不是没学,是偷偷的提前学了。

他敢保证,陈建设早上在路上读的肯定是背诵内容!

学霸都是戏精啊!

陈建设道,“好了,赶紧读书,林晚同学,你也赶紧读书。你从进来到现在,连书都没翻过。”

林晚心道你也挺关注我的。那我也不能让你失望了。

他道,“我已经背诵下来了。”

陈建设一脸惊讶,张晓华再次接受打击。

林晚语出惊人道,“其实也没啥了不起的,我来学校之前,就将课本全部背诵完了。我只是比你们提前学了而已。”

陈建设微微张嘴。“你说真的?我不信,不可能全部背诵下来。”他顶多就是提前知道老师交代的任务,才能提前背诵的。咋可能背诵那么多呢?

他拿起语文书随便翻了一个篇幅较长的文章,“你这个会了?”

林晚直接闭着眼睛开始背诵。

等他背诵完了之后,另外三人都吃惊的看着他。

林晚道,“我只是提前学了而已,真的。”

张晓华佩服道,“你好自觉啊,你咋这么自觉呢。我连现在都不想背诵。”

林晚笑着道,“认真学习才能学好知识。”

陈建设再没有刚刚背诵完了课文之后轻松的模样了,而是压力山大的抱着书继续翻找需要背诵的课文。

李晓娟也开始认真读书,毕竟被一个比自己小的孩子比下去真的挺丢人的。

看着大家的反应,林晚心里特别开心。

大家一起努力学习的感觉真好啊。都一起拼命学习吧,不要放松自己。

因为得到了老师的默认,所以林晚上课的时候可以不用听课本基础知识了,而是可以学老师给的辅助资料。

不过学习的过程还是觉得吃力,林晚发现自己只有一个选择,边学习系统的其他书籍,边学五年级的辅助资料。用学习其他书籍赚取的智力,方便自己更容易掌握这些难度加深的知识。

林晚本来还想